走进大自然 在青山绿水中寻觅属于自己的金山银山
文/绿色中国融媒体记者 耿国彪
“我来到鸳鸯峰景区看到了很多大树，呼吸到了新鲜的空气，感觉非常放松，还学会了如何保护大自然。”来自山东的初一学生李僮非常喜欢这次研学活动，表示有机会还会参加这样的活动。
“昨天晚上我看到了满天的星星，我知道是这里良好的生态带来的，我喜欢这里，还会再来领略大自然的神奇和美好。”来自北京草桥小学的四年级学生耿海明对记者说。
这两位同学都是在参加8月18日绿色中国行——走进美丽方林暨全国三亿青少年进森林研学教育活动黑龙江省启动仪式时做出上述回答的，他们在几天的研学行程中都感觉收获满满。
“全国三亿青少年进森林研学教育活动”，是全国第四届关注森林活动组委会的一项创新工作，于2020年6月正式启动。对于提高广大青少年生态文明意识，引导青少年亲近自然、认识自然、热爱自然具有十分重要的意义。4年来，在活动示范影响下，通过各地各部门和社会各界齐心协力，我国自然教育活动蔚然成风，“绿水青山就是金山银山”理念深入人心，尊重自然、顺应自然、保护自然的良好社会风尚得到广泛弘扬，为全社会牢固树立生态文明观念发挥了重要作用。
顶层设计 强力推动
少年智则国智，少年强则国强。全国三亿青少年进森林研学教育活动意在点燃绿色梦想，根植绿色种子。全国第四届关注森林组委会组建以来，高度重视自身能力建设，抓好顶层设计，建立健全工作机制，推动工作制度化规范化科学化，实现了机构全覆盖目标，为全国三亿青少年进森林研学教育活动的开展提供了有力组织保障。
作为自1999年由全国政协人口资源环境委员会、原国家林业局（现国家林业和草原局）等单位倡导开展的一项社会公益活动，20多年来，关注森林活动因其广泛的社会影响力与丰富多彩的活动形式，已成为践行习近平生态文明思想的生动实践、推动生态文明建设的重要力量、展示生态文明建设成就的宣传品牌。
特别是2019年起，全国第四届关注森林活动组委会成立。全国政协副主席兼秘书长李斌任新一届全国关注森林活动组委会主任。4年来，第四届组委会在继承中创新，在创新中发展，推动该活动开创了新局面，使这一绿色品牌更加响亮。
2019年5月，第四届关注森林活动组委会第一次会议在京举行。关注森林活动迎来新的里程碑。会议要求，建立健全关注森林活动省级组织机构，更好地凝聚起营造绿水青山的强大社会力量。
重庆市、吉林省、浙江省、湖南省等省（区、市）随即召开省级关注森林活动组委会工作会议，聚焦履职尽责、主动作为，将组委会工作能力提升与高质量开展关注森林活动相结合。
截至2021年3月，31个省（区、市）设立了关注森林活动组织机构，建立了以各省（区、市）政协负责同志为主任、林草部门牵头、多部门参与的工作机制，为活动开展提供了组织保障。
同时，全国组委会还邀请黑龙江、浙江、福建等8省担任成员单位，并实行定期轮换制度，每两年轮换一次。至此，全国组委会成员单位扩展至18家；并增设了人民日报社、新华通讯社、人民政协报社、绿色中国杂志社等15家媒体及企业作为支持单位，为推动活动向基层延伸奠定了坚实基础。
几年间，组委会相继完善了关注森林活动工作规划和工作规则，推动活动规范化、制度化；组建了关注森林活动专家库以及志愿者队伍；并通过推进关注森林网等信息网络建设，构建起国家、省、市、县四级联动的工作格局，督促指导各地各部门有序开展活动，形成全社会共同参与的工作合力。
2020年6月，全国关注森林活动组委会印发《全国三亿青少年进森林研学教育活动方案》，提出将加快推动自然教育基础设施建设，打造一批国家青少年自然教育绿色营地，逐步把青少年进森林研学教育活动融入中小学校教育。到2025年，基本建立“全国三亿青少年进森林”研学教育活动体系，绿色营地生态服务功能充分发挥，全国50%以上青少年参与森林研学教育活动。
方案提出，将依托“关注森林活动”，加快普及青少年生态文明教育，推进国家青少年自然教育绿色营地建设，构建营地标准化运营体系和准入机制。以营地所在的各类自然保护地为基础，打造精品研学教育线路，并同步谋划营运模式，带动林区环境改善和百姓增收致富。加快开发精品课程，开展“绿色中国自然大课堂”等实践活动。构建以主管部门为主导、学校为主体、市场为导向、产学研深度融合的自然教育创新体系。以自然教育为抓手，推动与港澳台地区交流及国际合作。
2020年，全国关注森林活动执委会印发了《关于开展国家青少年自然教育绿色营地认定和评估工作的通知》及《国家青少年自然教育绿色营地认定和评估办法》，在全国范围内遴选一批具有示范性、代表性的绿色营地。目前，全国各地关注森林活动组委会主动作为，强化担当，不仅组织实施了一批特色鲜明精彩纷呈的活动，而且积极参与国家青少年自然教育绿色营地的推荐申报工作。全国关注森林活动组委会12月公布了2022年国家青少年自然教育绿色营地名录，北京世园公园、河北省塞罕坝机械林场、武夷山国家公园等40个单位入选。目前，国家青少年自然教育绿色营地总数为66个，形成了推进活动开展的重要力量。
全国政协人口资源环境委员会办公室主任、全国关注森林活动执委会办公室主任苏贵光说，自全国第四届关注森林活动组委会组建以来，自觉践行“绿水青山就是金山银山”的理念，创造性地开展了全国三亿青少年进森林研学教育活动，在全国青少年中产生了广泛影响，得到了社会各界积极响应，成为关注森林的新平台。我国有近三亿青少年，他们是民族的希望，更是生态文明建设的主力军、生力军，抓好青少年生态文明教育具有深远战略意义。
↑青少年在湿地中研学
带领青少年走进大自然
青少年是祖国的未来和希望。青少年对自然的认知决定了生态文明建设未来的走向。
自然教育是我国青少年素质教育中的重要一环。认识自然、爱护自然，培养人与自然和谐共生的理念是青少年自然教育的出发点和落脚点，也是国家大力推动自然教育的初衷。通过开展青少年自然教育，让青少年走进森林、湿地、草原等自然生态系统，可以培养青少年地球命运共同体观念。
全国三亿青少年进森林研学教育活动开展以来，广大青少年走进森林、湿地、草原等自然生态系统，开展自然教育和研学活动，取得了非常好的效果。广大的青少年朋友，跟随全国三亿青少年进森林研学教育活动的脚步，走进森林，亲近自然。
↑九江博物馆志愿者正在组织虹康残疾儿童康复学校学生制作自然笔记
2022年8月18日上午，盛夏的黑龙江省方正林业局有限公司红旗林场樟子松、红松映衬着青山绿水。大巴车缓缓驶入景区，百余名穿着黄色小马甲的孩子们欢快地跳下车，投入山林的怀抱。他们就是此次活动的主角之一。这些青少年们将用脚步丈量这片美丽的土地、用手触摸品种丰富的树木、用目光和头脑记录迤逦风光和人与自然的和谐乐章。
10时整，绿色中国行——走进美丽方林暨全国三亿青少年进森林研学教育活动黑龙江省启动仪式正式开始。
婀娜多姿的鸳鸯峰被绿色覆盖，透明的玻璃栈道连通两峰，伴着明媚的阳光，清爽的风沿着山壁倾泻而下，徘徊在溪流和树木的间隙。自此，全国三亿青少年进森林研学教育活动（黑龙江站）在黑龙江省方正林业局有限公司鸳鸯峰景区启幕，一场心灵与森林的交融之旅徐徐展开。活动中，刘栋栋、王传越、黄训国、青蛙王子、汪洋、白雪玉婷、李雪、杨帆、苏琳、阿比亚斯等10位公众人物与来自北京、山东、辽宁、黑龙江等省市的小朋友一同认养了红松。
“我们来到了红松林，看到了这么多的树木花草，真开心。我知道生态系统是一个整体，东北虎是一个物种，蜜蜂也是一个物种，每个物种都是独立存在的，对生态系统来说同等重要，我们一定要保护好生态。”来自北京的小学生李卓然说。
认养了一棵159年树龄的红松后，北京的小学生海月非常高兴，她告诉记者，大自然非常神奇，里面有花花草草，有小松鼠等等，进入森林中一定要注意，不要打扰了这些物种的生活。
孩子们在《小手拉大手 共护红松林》倡议书中指出，人类的生活离不开森林，只有尽最大努力保护好森林，人类才能安全的在地球家园里繁衍生息。作为中国三亿青少年的代表，我们希望与全社会一起完成自身的使命，爱护自然，保护森林。站在有红松故乡之称的龙江大地，我们更觉责任重大。因此，我们在美丽的方正林业局有限公司红旗林场向全社会郑重呼吁——森林是水库、粮库、钱库、碳库，是人类可持续发展的根本。天然红松林是森林中的宝石。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护森林，要像守护生命一样守护红松。
2022年7月22日，盛夏的明月山百里竹海竹影婆娑，青山绿水间洋溢着喜庆氛围。全国三亿青少年进森林研学教育（梁平站）主题公益活动在这里举行。
60余名青少年代表在研学导师的带领下走进竹林。这里30余个竹类品种形成绵延百里的竹海，宁静的村庄掩映在竹林之中，渲染出独特的山水田园景观。大家一路走、一路看，在导师的讲解下认竹子品种、采新鲜竹笋，与当地村民一起跳竹竿舞、编特色竹编，在寓教于乐中感受传统民俗及竹文化的魅力。
“此行之前我从未见过这么多的竹子，也不知道竹子还可以分成那么多品种。”来自北京的三年级女生小月说，在大城市生活，近距离感受自然的机会有限，此次活动让她对书本里的“竹形象”有了更深刻的认识，以后还要多参加此类活动，让理论与实践能有更紧密的结合。
活动当天，在梁平非物质文化遗产传承人的指导下，青少年们自己动手，扎制出一个个“不那么精致、却意义非凡”的竹编制品。
“生在梁平、长在梁平的我，虽然对竹林并不陌生，但从来没有接触过竹编，今天的体验让我感觉竹编这项技艺好神奇，原来我们家乡的竹文化如此丰厚。”梁平区实验小学四年级学生陶冉颇为自豪地说。
全国关注森林活动执委会办公室相关负责人表示，“自然教育不仅要培养青少年的生态价值观，更要培养青少年参与生态建设的实践能力，让广大青少年亲身参与到自然中来，就是最好的自然教育。”
据了解，全国三亿青少年进森林研学教育活动开展以来，先后在钱江源开化县、重庆市彭水县、四川省瓦屋山国家森林公园、湖北省武汉市等地开展活动，青少年们通过一次次的深入研学过程，不断加深对大自然的感知，从而找到自己和大自然的交流方式，真正认识到人与自然之间和谐共生的良性互动关系。
↑在大自然中探秘
绿色中国自然大课堂一场场人与自然和谐的思想盛宴
2022年8月18日下午，在风光秀美的松花江畔，一堂别开生面的《绿色中国自然大课堂》在方林一中大礼堂开讲。全国关注森林活动形象大使、解放军文工团著名表演艺术家、周恩来总理扮演者刘劲；中共方正林业局有限公司党委书记、董事长辛文家；黑龙江省林业和草原局野生动植物保护处处长关昀；野生动物画家、作家李微漪；黑龙江自然教育公益大使、黑龙江自然教育导师、第十二届海峡两岸电视主持人大赛全国金奖及最佳口才奖获得者王贺等几位嘉宾从自身的工作和经历出发，围绕“人与自然和谐共生”的主题进行了精彩的讲述。
课堂上，同学们认真聆听嘉宾演讲，充分领略绿色文明理念，感知自然、认识自然、热爱自然。《绿水青山就是金山银山》《野生动物保护》《为中华之崛起而读书》《重返狼群——距离就是爱》《向往的自然》……几位嘉宾动情地从各个方面、各个角度为在场的青少年们送上了一场思想盛宴。嘉宾们不时与现场同学互动，各种趣味环节、层出不穷的幽默语句让活动现场气氛持续升温。从保护环境到保护野生动物、从勤奋学习到勇敢实践，保护动物即是保护全人类、保护环境即是保护未来……各种新鲜的知识充实着孩子们的大脑，思维越过学校的院墙，飞散到茂密的大森林中。
《绿色中国自然大课堂》是由全国关注森林活动执委会、绿色中国行组委会联合主办、人民网、央视频、绿色中国网络电视现场直播的一档大型系列视频节目。节目以“弘扬生态文明、传播绿色理念、助力自然教育、建设美丽中国”为宗旨。
全国关注森林活动执委会办公室相关负责人表示，我们策划推出《绿色中国自然大课堂》，就是希望通过各界精英的讲述和青少年的实地探访，将知识和自然有机结合，提升广大青少年生态文明意识，引导青少年感知自然、认识自然、热爱自然，进而保护自然。
2019年8月5日，《绿色中国自然大课堂》首期在钱江源国家公园举行，也拉开了全国三亿青少年进森林研学教育活动启动仪式暨绿色中国行——走进钱江源国家公园主题公益活动的帷幕。著名高原生态专家、北京灵山生态研究所创始人、所长、有着“森林女神”之称的徐凤翔，著名野生动物摄影师、“野性中国”工作室和中国野生动物摄影训练营创始人奚志农，中科院植物所古田山森林生物多样性与气候变化研究站常务副站长、耶鲁大学访问学者任海保，守望地球创始人、首席研究员谌良仲等从事森林研究和关注绿色发展的知名人士在课堂上就“森林与人类”的主题和来自全国各地的青少年分享了自己和森林的故事。现场的每一位青少年都有满满的获得感。
↑青少年走进开化县钱江源
一位来自青海省的小朋友说，森林是大自然赐予人类的宝藏，人类的文明起源于森林，我们应该回归森林，拥抱自然。森林之中除了各种乔木、灌木、草本植物外，还有苔藓、地衣、蕨类、鸟类、兽类、昆虫和微生物等。我们要走进森林，认识森林中的独特世界，并用我们手中的笔记录走进森林的点点滴滴。
一名来自北京的小朋友说，以后自己要勤于观察、勤于思考，要注意自己学习生活中身边的人和事以及周边的环境等等，比如垃圾分类，我们要注意身边的垃圾怎样分类，思考为什么要这样分类，这样分类对社会有什么样的作用等，通过观察和思考获得知识和传承绿色的能力。
一位开化本地的中学生表示，我们开化钱江源国家公园建设就反映了人类热爱自然、与自然和谐相处的共同价值观，我们应以科学的态度认识森林和森林生态系统中的所有存在，以地球为一个整体思索人类和自然的关系。
2021年10月29日，浙江省衢州市龙游县樾园小学迎来了一群特殊的客人，他们是生态文明领域里的著名专家学者和绿色中国文艺轻骑兵，绿色中国自然大课堂在樾园小学开讲。这不仅是一堂普及森林与低碳知识，传播绿色生态理念的公开课，也是绿色中国自然大课堂首次走进校园。
国务院发展研究中心资源与环境政策研究所副所长常纪文，国家林业和草原局竹林碳汇工程技术研究中心主任周国模等专家学者，结合小学生的自然课，深入浅出地与孩子们进行了交流，引导学生更深入了解森林与低碳的关系，激发他们热爱自然、热爱森林，养成节能减排的良好习惯。
一位现场的小朋友说，最近“碳达峰”“碳中和”是两个热词，但自己还有些不太明白，听老师讲解后才知道，中国将力争于2030年前实现碳达峰，努力争取2060年前实现碳中和，这是中国基于推动构建人类命运共同体的责任担当和实现可持续发展的内在要求做出的重大决策。自己一定要多参加植树活动，努力增加森林面积，为实现我国碳达峰碳中和目标、维护全球生态安全做出一名青少年的贡献。
从2019年在浙江省开化县推出《绿色中国自然大课堂》后，活动先后在重庆市彭水县、浙江省龙游县、黑龙江省方正林业局举办，使参与自然大课堂的青少年从理念上对生态文明有了更深刻的认知。
全国关注森林活动执委会办公室相关负责人表示，三亿青少年进森林研学教育活动在推进过程中，坚持把青少年作为生态文明教育的主要对象，从学校抓起深入开展实践体验活动，让绿色发展理念根植青少年心中，进而转化为情感认同和行为习惯。
全国政协常委、国家林草局副局长刘东生高度肯定了《绿色中国自然大课堂》的理念和形式创新。他认为，绿色中国行活动和全国三亿青少年进森林研学教育活动之所以越来越受到全国各地的欢迎，成为林草宣传的重要品牌，除了有一大批热心公益的专家学者、公众人物外，形式创新居功至伟，希望以后的活动中组委会执行部门多思考，多创意，以更多的接地气的活动形式吸引更多的人参与到活动中来，扩大生态文明建设的影响力和凝聚力。
↑江苏盐城国家级珍禽自然保护区青少年研学活动
国家青少年自然教育绿色营地将成为活动开展的重要保障
2022年盛夏的午后，烈日照耀着金黄的稻穗，暖暖的风拂面而过，带来阵阵稻香。参加全国三亿青少年进森林研学教育活动的青少年代表们寻着蛙鸣、闻着稻香走进重庆市梁平区双桂湖畔的万石耕春·碗米民宿，努力感受“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”诗词中的意境。
在谷米堂，布满岁月痕迹的犁、耙、锄头、谷扇等农耕用具，向大家述说着老一辈人牵牛耕犁的劳作场景。青少年们在导师的带领下动手体验舂米、碾米、擂米、筛米等工序，用心感受稻谷成米全过程。
“这样的活动很有意义，既增强了大家的动手能力，又增长了大家的见识。”参与活动的青少年代表们纷纷表示，进森林研学教育活动可以让大家在玩中学、在学中乐，较传统的课堂教学而言，更具体验感和可视度，更受大家喜爱。
重庆市梁平区是我国西南地区唯一一个获得“国际湿地城市”称号的城市。而梁平区内的双桂湖就是全国首批国家青少年自然教育绿色营地。在双桂湖，既能看到落霞与孤鹜齐飞的壮美，又能欣赏到隐隐青山水草荣的秀丽。双桂湖国家湿地公园虽面积不大，但原生态的湿地环境为各种鸟类提供了栖息繁殖场所，也为市民提供了休闲的好去处。
梁平双桂湖只是众多国家青少年自然教育绿色营地中的一个。近年来依托国家青少年自然教育绿色营地，各地组织实施了一批特色鲜明精彩纷呈的自然教育活动。
↑走进森林了解自然
2020年，全国关注森林活动执委会印发了《关于开展国家青少年自然教育绿色营地认定和评估工作的通知》及《国家青少年自然教育绿色营地认定和评估办法》，在全国范围内遴选一批具有示范性、代表性的绿色营地。
2021年6月10日，对首批26家国家青少年自然教育绿色营地进行了授牌。2022年12月，公布了第二批40家国家青少年自然教育绿色营地。目前，国家青少年自然教育绿色营地总数为66个，北京世园公园、河北省塞罕坝机械林场、武夷山国家公园等都为大众所熟知。
2021年6月10日，全国关注森林活动工作交流座谈会在陕西咸阳召开。会议提出力争到“十四五”时期末，主题实践活动丰富多彩，绿色发展理念深入人心，国家青少年自然教育绿色营地达到150个，全国50%以上青少年参与森林研学教育活动。
“从去年开始，全国关注森林活动组委会在全国范围内开展了国家青少年自然教育绿色营地认定和评估工作，目前共认定了66个绿色营地。一年多来，各营地开展各类研学教育活动1000多场，22万多青少年踊跃参与。相信将来，随着营地种类和数量的不断增加，会在全国三亿青少年进森林研学教育活动中发挥更大的作用。”全国关注森林活动执委会办公室负责人表示。
“全国三亿青少年进森林研学教育活动体系”初步建立
2022年8月29日上午，全国三亿青少年进森林研学教育活动自然教育导师培训班暨内蒙古自治区第一期自然教育导师培训班在国家林业和草原局管理干部学院开班。
据了解，培训班采取“线上+线下”、“理论+实践”、“课堂+户外”、“学习+考核”相结合的学习模式。课程从森林研学项目组织构架、自然教育游戏的设计、自然戏剧、森林研学教育场景化等方面全方位展开。培训结束后，经全国三亿青少年进森林研学教育活动导师工作委员会考核合格后，本期学员将获得全国关注森林活动执委会办公室统一登记管理的资格证书。
“《全国三亿青少年进森林研学教育活动方案》指出，到2025年，基本建立全国三亿青少年进森林研学教育活动体系，绿色营地生态服务功能充分发挥。开展此次培训就是满足社会对自然教育人才的迫切需要，培养一批具有创新理念和自主创新的自然教育导师，提高专业知识水平和素质能力，促进自然教育有效开展，推动自然教育导师行业健康发展。”全国三亿青少年进森林研学教育活动导师工作委员会相关负责人表示。
↑走进自然了解自然
党的二十大报告指出，尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。
全国关注森林活动组委会提出，各级关注森林活动组织要站在人与自然和谐共生的高度谋划各项活动，以实际行动学习好宣传好贯彻好党的二十大精神。特别是抓好生态文明宣传教育，深入推进全国三亿青少年进森林研学教育活动，以小手拉大手形式引导促进全社会树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。绿色营地要加大对青少年研学活动的统筹，积极探索青少年自然教育创新模式，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。
记者在采访中发现，全国关注森林活动组委会还将加快建立健全安全责任体系，制订青少年进森林研学教育活动安全保障方案和预案，建立安全责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理机制。积极发挥政府部门资源整合的优势，减免各类自然保护地门票。设立国家青少年自然教育绿色营地建设基金，专注于绿色营地建设和户外教育标准课程开发、促进地区和国际间交流等，保障青少年研学教育活动持续发展。
“我们还将国家青少年自然教育绿色营地建设作为重要工程项目内容，一体融入各省林草主管部门年度考核评价体系，把青少年进森林研学活动作为中小学生研学旅行重要内容，融入学校各阶段德育教育计划进行教学考核评估。将教师生态理念实践能力融入教师培训必修学时（学分），同时，融入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。”该负责人表示，随着全国三亿青少年进森林研学教育活动体系的不断完善，广大青少年朋友们可以更加安全主动地走进大自然，全身心去感知大自然的神奇和美丽，并通过小手拉大手，让绿色发展理念延伸到家庭、社会。
《绿色中国》 B（下半月） 2022 年 12月号
